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個人思想學習工作總結

發布時間:2014-11-22 08:15:37 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

目錄

正文

第一篇:個人思想學習工作總結

個人思想學習工作總結

一、思想作風方面

1、共產主義理想信念更加堅定,個人思想學習工作總結。在工作中,我始終學習江澤民同志“三個代表”重要思想,學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持以馬克思主義為指導,以辯證唯物主義和歷史唯物主義為鑰匙,不斷剖析自己身上的非無產階級思想觀點,排除它們的侵襲與干擾,牢固樹立無產階級世界觀、人生觀和價值觀,夯實思想防線,自覺有效的抵制各種錯誤思潮的侵襲,在大是大非面前做到了不變質、不變色。

2、工作作風進一步轉變。近年來,我始終堅持在工作中積極轉變工作作風、思想作風、工作方法、領導方式和方法,堅決反對和克服照抄照搬、本本主義、形式主義、不求創新、弄虛作假、虛報浮夸的不良作風,與時俱進,開拓進取,扎扎實實地投入到我縣的改革開放和社會主義現代化建設之中,個人總結《個人思想學習工作總結》。

3、宗旨觀念更加濃厚。在工作中,我始終堅持從人民的根本利益出發,明確領導就是服務的觀念、權力就是責任的觀念、公仆就是奉獻的觀念,把群眾情緒視為第一信號,把群眾利益放在第一位置,把群眾要求當作第一追求,做到了一切為了群眾,一切依靠群眾,緊密貼近群眾,與群眾同甘共苦。為實踐“三個代表”要求,滿足全縣人民日益增長的教育和文化需求,同教育、文化部門一起,認真調查研究,反復論證,提出建設高標準重點高中和擴建電視臺的建議,被縣政府予以采納,并作為200x年縣政府重點謀劃的實事要事實施。

4、認真遵守組織紀律。在工作中,我始終遵守黨的組織紀律,注意維護班子的整體形象,維護班子成員的威信,維護縣委主要領導的核心地位。對待同志不亂發議論,不評頭論足;不跑官要官,傳播小道消息;沒有違反組織紀律、危害安定團結的行為。

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第二篇:十年來的個人思想、學習和工作總結

十年來的個人思想、學習和工作總結 我出生于1976年6月,1998年8月分配到黎明鄉農經站工作,轉眼間,已在農經崗位上工作十多年了,十年多的時間里,我始終堅持以馬列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強理論學習,認真學習“三個代表”重要思想,堅持科學發展的觀念,刻苦鉆研業務知識,努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法,工作上兢兢業業,廉潔自律,恪盡職守,認真完成黨組織和領導交給的各項工作任務,在同志們的關心、支持和幫助下,思想、學習和工作等方面取得了新的進步。回顧過去,現總結如下。

一、思想、學習方面

一是加強政治學習,不斷提高自身素質。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論,和“三個代表”重要思想及黨的十七大精神,始終嚴格要求自己,不斷提高自己的政治理論水平,同時,注重理論聯系實際,以黨的理論指導工作,在農民專業合作組織、農村土地承包糾紛調解及糾紛仲裁工作中,本人始終以農民群眾滿意不滿意、高興不高興作為工作的衡量標準,認真工作,幫農民群眾排憂解難,理論水平和工作能力得到了一定的提高。

二是認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策。新時期黨在農 - 1 -

村的政策,在農經管理工作中都得到充分的體現。中央、省委、市委、縣委一系列文件的出臺,對建設社會主義新農村起到了積極的推動作用,作為黨的農村政策集中體現的七項補貼的惠農政策的出臺,極大地提高了農民農業生產的積極性。認真學習、深刻領會黨的這些農村政策,有利于增加責任感,有利于提高服務三農的水平。為此,本人始終堅持學習中央、省、市、縣有關文件精神,特別是對惠農政策及相關知識進行了學習和研究。通過不斷地學習,感覺眼界更開闊了,工作更輕松了,解決起群眾的疑問也得心應手了。

三是堅決維護黨的形象,始終與黨保持一致。在思想上始終與黨中央保持一致,積極宣傳黨的方針政策,做黨的政策忠實宣傳員;擁護黨的決定,執行黨的決議,自覺維護黨的形象,不做有損

二、廉政、勤政方面

十年多的時間里,我先后擔任過原黎明鄉農村合作基金會及鄉農經站出納、會計工作,管理資金或資產上百萬元,經手過現金無數,自始至終都嚴格遵守國家的相關法規辦理,從未挪用、占用、私吞過一分公款,更沒有做過行賄、受賄等損害個人人格和黨員形象的事。

多年來,我懷著對農經事業的無限熱愛,踏遍了黎明的山山

水水,跑遍了全鄉的村村寨寨。為農經事業的發展,進村入戶,問計于民,經常下到田間地頭,與他們拉家常、察民情、知民意、解民憂。多年的工作實踐中,我深切體會到,只要心里始終想著百姓,真心實意為百姓辦事,老百姓有話、有建議就想對你講,只有跟著百姓辦事,老百姓有話、有建議就想對你講,只有跟著百姓的愿望要求走,所做的工作才會有意義有價值,才能夠得到社會的認可。憑著對黨和人民的高度負責,對農民的深厚感情和對農經工作的滿腔熱情,我在基層農經崗位上的工作,多次得到了領導和上級的好評。1999年被評為鄉先進工作者,2014年被評為市先進農經工作者,2014年被評為縣優秀共產黨員。

三、工作方面

自參加工作以來,我獨立、參與或主持完成的大項工作主要有以下幾個方面。

一是堅決貫徹執行《中華人民共和國農村土地承包法》、《農村土地承包經營權證管理辦法》和《農村土地承包經營權證流轉管理辦法》等法律、法規,使農村土地承包管理工作逐步步入法制化軌道。1998年,剛到黎明鄉農經站工作不久,正趕上開展農村土地承包順延30年工作。由于工作認真負責,我被指定負責指導、督促全鄉的土地順延承包工作,來回奔波在全鄉各村組之間,對各組的土地承包經營狀況進行了摸底調查,組織宣傳。

工作實施中,堅持“大穩定、小調整”的原則,根據各組村民大會提出的實際情況,對各組原有承包土地作了適當的調整,苦戰6個月,到1999年6月底,全鄉土地順延承包合同實施率達到了100%,簽訂土地順延承包合同2290份,較好地完成了黎明鄉集體土地順延承包30年的工作,建立了較為完整的土地承包檔案,圓滿完成了上級下達的任務。2014年任黎明鄉農經站長后,共調解、調處農村土地承包糾紛案件193件,辦理農村承包土地流轉面積2769 畝。為促進農村經濟發展和農村社會穩定,促進我鄉農村土地承包管理工作的規范運行,均起到了積極意義。

二是有效化解農村金融風險,順利完成農村合作基金會清理整頓。2014年,按照國家政策要求,農村合作基金會進入清理整頓階段。時任農村合作基金會會計的我,白天必須接待股民的詢問,耐心講解農村合作基金會清理整頓的相關政策,晚上還需處理大量的數據和表格,我苦戰4個月后,確保了黎明鄉農村合作基金會清理整頓數據的準確無誤,做到了賬證、賬款、賬實相符,如實反映了農村合作基金會的財務收支與經營狀況。這十年來,我驅車或徒步進村入戶數次,共回收原黎明鄉農村合作基金會在外借款98.25萬元。為化解農村金融風險,切實保護股民的利益,維護農村社會穩定,做出了自己應有的貢獻。

三是不折不扣執行支農惠農政策。自2014年以來,我參與

和主持及時足額兌付農資綜合直補資金486.55萬元、糧食補貼資金415.95萬元、購買化肥補貼265萬元、退耕還林補貼654.25萬元、農業機械購臵補貼28萬元;2014年兼任黎明鄉“一事一議” 獎補辦主任后,財政獎補資金落實到位36萬元,有力地支持了農業生產的發展。

四是加強農經統計工作,當好各級黨委、政府的參謀助手。本人每年負責完成農業部農村經濟統計年報、農民家庭經營收入統計年報、農村經濟基本情況統計表、村集體經濟組織收益分配統計表、農民專業合作組織情況統計表及農經機構隊伍情況統計表等的收集、匯總、分析和上報工作。及時了解和掌握農產品及農業生產資料價格變動對農民收入的影響,加強農民總體收入和農民現金收入的動態調查,及時掌握農民收入動態運行情況。對黎明鄉農業和農村經濟運行的總體形勢、存在的困難及問題進行了預測分析,并提出對策和建議,供領導參考。

五是不斷推進農村集體資產及財務規范化管理。自2014年11月開始至今,已代管村級資金累計達76.31萬元,舉辦村財務人員培訓6期370人次,有力地推進了黎明鄉農村集體財務管理規范化、制度化工作。

六是加強“數字鄉村”工程建設,建立健全農業農村信息網絡體系。自2014年8月開始,本人積極組織黎明鄉“數字鄉村”

工程建設工作,共采集完成數據報表81份,文字編錄874份,照片12115張,完成了黎明鄉6個行政村、74個自然村的基礎信息上網發布工作,并成功制作完成鄉級主網頁。實現了用文字、數據、圖片等方式向外界全面展示和反映黎明鄉農村經濟、社會發展和新農村建設取得的各項成績。努力做好網站的日常維護更新工作,保證“數字鄉村”網站正常、高效、安全運行。

十多年來,雖然做了一些工作,取得了一定的成績,但離黨組織和領導的要求還有一定的差距,工作生活中還有一些不足之處,比如:工作主動性還不夠,開拓創新能力不強,理論知識水平還比較低,現代辦公技能還不強,等等。我深知已有的成功永遠屬于昨天,而昨天已裝入歷史,只有奮進求實,才能讓群眾滿意。前面的路還很長,肩頭的擔子任重而道遠,在以后的征途中,我將繼續披荊斬棘,不斷充實自己,不斷加強政治和業務學習,努力提高政策業務水平和工作能力,為黨的農村事業做出更大的貢(更多內容請訪問好范 文網:www.divtuan.com)獻。

第三篇:個人思想,學習工作匯報總結

個人思想工作匯報

一、思想方面:

一年的時光就這樣過去了,在這一年來, 我認真學習教育基本理論和重要著作,特別是認真學習“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照合格教師的標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的教師。

作為人民教師的我認識到自己還有很多不足,因此我在日常工作中時刻注意向其他同志學習,遵守紀律,團結同志;并且教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;尤其是向教師學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,我會在校領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。我將努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個優秀的人民教師。

二、教學方面

開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在學校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。

我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解, 及時查缺補漏。根據減負的要求,會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人 師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和前途。

作為一個六年級的老師,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做

人的基本行為準則。

三、個人學習:

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行繼續教育學習,堅持積極參加國陪活動。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,也積極撰寫教育教學論文。

姚志強

2014年10月8日

第四篇:黨員個人思想、學習、工作、生活總結

黨員個人思想、學習、工作、生活總結

回顧三年多來的工作學習情況,有收獲也有不足。現將入學以來的思想、工作和學習等方面的情況給組織匯報如下:

一、思想上

認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及十七屆五中全會等精神,在思想上同黨中央保持高度一致;深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要黨的理論知識,同時也深入了解了辯證唯物主義和歷史唯物主義,正確政績觀和馬克思主義群眾觀,努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合,進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識;加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》,進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,加強黨員先進性教育活動以及創優爭先活動的參與并認真思考,努力提高自身的黨性修養和覺悟,讓自己真正做到從思想上入黨。

在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上,緊密結合踐行社會主義榮辱觀,時刻保持高度的警惕,認識什么是一個黨員該做的,什么是不該做的。同時積極響應支部黨員活動,配合當前的理論前沿,為自己補充新鮮血液。

二、學習上

進入大學以來,我一直把學習當做自己的第一要務,不敢有絲毫的松懈。我明白,作為一名大學生,最重要的就是學好扎實的專業知識,為今后的人生打下堅實的基礎。

每學年我都秉承著 “認真、高效”的學習態度和學習方法,進一步明確了自己追求的方向。在專業課學習上,我主動預習、認真聽課、及時做筆記、以精益求精的態度高質量地完成老師布置的作業和課程設計,多次得到專業課老師的表揚,也真正在同學中起到了模范帶頭的作用。通過自己的努力,我大二、大三學年智育得分及綜合測評成績均排在專業第一名,并非常榮幸地獲得了長沙理工大學第六屆“百優大學生”的稱號。

我深知當今時代是科技高速發展的時代,沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐,很難順應時代的發展,很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下,要時刻都有緊迫感、使命感、危機感,及時吸收和擁有最新成果,占領科學文化的制高點,就能走在時代的前列,才能更好地將自己所學的知識運用到祖國最需要的地方去。

三、工作上

自入大學校園以來,僅僅讓自己優秀是不足夠的,而是讓你身邊的每位同學優秀起來,自大一起,我就是系里面學生會成員,經過大學三年多的磨礪,始終相信“不想當干部的干事不是好干事”,于是在大三學年成功競選為交通運輸工程系團總支副書記,我覺得既然老師相信我,同學們信任我,我就要扎實地將自己的工作做好、做到位,讓同學們感覺他們的選擇是沒有錯的。

在大四以前,我一直是系里面的宣傳骨干,但到了團副這個職位,我更多地感受是一份責任。我時刻擔負著組織安排的工作,指導并監督各個部門的工作,并關注校、院學生會的整體運作,將交通運輸工程系的團學工作做到最好、最棒。因為我知道,只有高效率的傳達上級領導的政策方針,才能使得廣大師生上下齊心,同追發展,共創交通運輸工程系輝煌的明天!

四、生活上

我是一個來自農村的女孩,但由于父母的教養和從小所受到的教育環境,我在大學一直樸素節儉,從不與人攀比。讀大學這么久,我的生活費大部分是通過自己的努力,假日做點兼職、獎學金,靠這些順利讀完自己的學業。因為在長沙這樣一個高消費的城市,這錢是要好好計劃才能夠自己好好學習和生活的。

平時,我性格開朗,嚴以律己寬以待人;善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也樂意前來尋求我的幫助,這使我建立了很好的人際關系,并獲得了大家的尊重和支持。

五、不足之處:

這三年多來,雖然取得了一定的成績,但仍存在一些不足之處,剖析如下:

1.學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰,學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,忙于一般性的事務工作,學習還不夠深入。在各項政治理論學習中,還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。

2.小節問題需要改進。比如:工作方法有時比較簡單,工作中有時情緒急躁、愛發脾氣。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法,也是作為一個黨員在的一次自我剖析。當然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發現和改進,需要各位領導和同志們給予批評指正。總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態,和大家一起團結奮斗、發揮優勢,使自己在今后的各個方面進一步走向成熟!

第五篇:個人學習思想工作總結

個人學習思想工作總結

姓名:李祥輝

一、個人基本情況

李祥輝,男,生于1985年12月,家住宣威市海岱鎮箐頭村委會德嘎村,家中有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。我于2014年7月畢業于云南師范大學,所學專業是科學教育(化學),學歷為本科,現已經獲得畢業證和學士學位證書。大學期間,在老師和同學的幫助下,通過努力,取得了優秀的成績,順利通過了云南省英語三級和國家計算機二級c-語言考試。在思想上,不斷上進,積極向黨組織靠攏,并不斷學習和實踐科學發展觀,所做行為得到同學們稱贊。生活中,我勤儉節約,能吃苦耐勞,對環境適應能力強;喜歡各種文體活動;熱愛生活,自信、樂觀向上;待人熱情、真誠;有較強的組織能力、動手能力和團體協作精神;在學校與同學和睦相處,有良好的人際關系。而各種社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力和獨立思考判斷的能力,最重要的是學會了為人處世之道。以這些為基礎,我相信通過前輩的指導和自己的努力,一定會做好工作,當好“村官”。

二、思想認識

(一)理論的學習:認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記的“八榮八恥”思想和科學發展觀的深刻內涵。了解黨中央關心解決“三農”問題的各種政策方法。在不斷的學習中,我努力充實自己使自己發展更加的全面。堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,克己奉公,多做貢獻。

(二)當“村官”的思想準備:大學生村官”應加強自我認識,真正了解自己。

(1)明確職責,擺正位子。通過在基層的工作實踐,積累工作經驗和學會處理復雜問題的方法,為今后的工作積累扎實的實踐經驗。(2)轉變角色,融入群眾。盡快適應工作,融入到群眾中去,盡心為群眾辦實事。(3)謙虛好學,提高素質。虛心向群眾和前輩學習,不斷充實完善自己。(4)搶抓機遇,勇于創業。

雖然社會很復雜,但我想只要我有了以上思想準備加上自己豐富的知識,一定能對所遇到的問題準確做出判斷并合理解決,也能在實踐中充實自己,不斷提高能力,更好地服務于人民。

三、理想信念

我關心祖國的命運和發展,擁護黨的基本路線,對參加未來的全面建設小康社會充滿著期待、熱情和信心。我深刻感受到將個人理想同國家前途命運緊密聯系的,把個人追求同人民群眾需要緊密結合起來,用知識、崇高的理想信念和做人的根本,把強烈愛國熱情轉化為推動社會各項事業發展的實際行動,把奮斗志向同國家和民族命運聯系起來,努力實現我人生的最大價值。因此,我將在以后的工作中堅持學習、磨練意志、增長才干,堅定信念、扎根本土、發揮優勢,在實踐中貢獻力量。

四、政治素養

我雖然沒有加入中國共產黨,但我一直努力從行動上和思想上都都向中國共產黨靠近,我的一卻行為都遵守黨的章程,執行黨的決議,堅持四項基本原則,在政治上同黨中央保持一致,忠實黨的路線、方針、政策;珍惜和維護黨的統一和團結;恪守黨的民主集中制的組織原則;模范遵守黨紀、政績和國法;時刻密切聯系群眾,與群眾同呼吸、共命運;表里如一,言行一致。

五、道德品質

我的道德品質良好,有正確的世界觀、人生觀、價值觀。愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻;以為人民服務為核心,集體主義為原則,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,擁護黨的領導。

生活中,樂于助人,關心他人,尊老愛幼,孝敬父母,遵守公共秩序,愛護公共財產、拾金不昧,待人謙虛禮讓,團結和睦,遵紀守法,見義勇為,并且有吃苦耐勞和勇于迎接、挑戰困難的精神。

六、學習實踐能力

在校期間,我積極參加學校組織的各種社團活動和校外的實踐活動,比如“青年志愿者協會”、“綠色芳香環保社”、“行知學會”等;做過“好記星”學習機的促銷;做過數學、物理、化學等各科家教。利用假期時間,還參加了許多社會活

動。各種社會實踐使我有了堅韌的性格和吃苦的精神,具備了獨立思考判斷的能力,最重要的是學會了為人處世之道。

當然,我深知,目前我所積累的社會實踐遠遠不夠,還不足以勝任各種工作,而且未來的道路充滿挑戰。但是我相信我的毅力能力,面對這種挑戰,我將始終保持高度的熱情和責任心,虛心的學習態度,務實的工作精神,嚴格要求自己,腳踏實地地做好每一件事,努力使自己快速的成長起來,更好的勝任工作。

2014年 7月 8 日

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